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老年大学“一座难求”该咋破

原题:旧大学“一个难找的”坏了(时事评论)

如果你想入学,你必须在凌晨三四点起床排队,或者你必须寻找“外援”并留意电脑上的“第二次抢夺”。如果你稍有疏忽,你可能会面临一个空白。近年来,老年大学招生难、老年教育质量低的问题引起了广泛的讨论。

老年教育与义务教育、高等教育、职业教育等一样,属于“终身学习”的概念范畴,俗话说,活到老,学到老。你在哪里学习?为了消除对老年教育的社会偏见,欧洲第一所老大学被命名为“第三世纪大学”,继续教育既是老年人的需要,也是老年人的权利。积极包容老年人,特别是信息的包容性,是社会健康与平等的应有之义。随着“银色浪潮”的加速,“三龄”教育需求变得巨大而紧迫。

在现实背景下,重视老年人的教育,弥补这一群体的不足也具有很强的紧迫性。从媒体报道中不难发现,在许多传销和金融诈骗案件中,老年人,特别是农村老年人被列为“一级猎物”。犯罪分子所寻找的是这样一个事实:这个群体中的大多数人与社会脱节,对各种欺诈“惯例”缺乏认识和准备。一些老年人的精神空虚也经常被打着保健品旗号的骗子利用。

目前还没有确切的统计数字,有多少老年人无法挤进旧大学的大门。然而,老大学的“一个难求”折射出“三代”精神家园的荒诞现象。一些老年人靠老大学10多年不肯毕业,是逃避和害怕精神空虚的窝。给老年人一个精神家园,早已是全社会的共识。

去年10月,国务院办公厅发布了《老年教育发展规划(2016-2020)》,以促进老年人教育的发展。我们现在需要做的是加快政策措施的步伐,至少跟上老年人需求的增长。

作为公共文化服务的提供者,政府应该建立一个架子,并建立基础,使社会和文化资源更倾向于老年人。作为教育系统的神经末梢,相关部门应敏锐地意识到需求水温的变化,支持自学组织,并使小环境自成一体。当然,公共决策部门也要“打开教育之门”,积极引进更多的社会资本和社会力量,共同开发老年教育工业蛋糕,为老年人提供更丰富,更优质的精神食粮。老年。

应该扣除生命的第一个按钮,生活教育的“第三个时代”应该畅通无阻。为了促进老年人的教育,丰富老年人的精神生活,我们有责任使夕阳花更美丽。

(根据《光明日报》)

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